生活中有很多富含智慧的心理学规律，它就充盈在我们每一个人的生活之中，是这个世界上最神奇而智慧的存在，如果父母有所了解，或者是适当地加以运用的话，对自己对孩子来说都是极大的幸事，比如这下这几个教育法则，就很适用。

1、矛盾选择定律。

它也可以简单地称之为手表定律，这是什么意思呢？

生活中，你如果无法预测时间的时候，会怎么办，那最直接的办法就是看手表。但如果这个时候，出现了两个手表，而手表显示的时间是不一样的，结果是不是反而变模糊了？

所以，手表效应指的是生活中如果有两个可以衡量正确的标准存在的话，反而不利于事情的发展。

生活中经常遇到这样的情况：

父亲是一个严厉的追求严谨的知识分子，而母亲是个思想开放，讲究创新与自由的艺术家。他们两个都全力教育孩子按照自己的方案去生活学习成长，公开争论，那孩子会不会在父母各自的强力拉扯中感到迷茫而助力呢？

所以，在教育孩子的过程中，父母切不可用两个标准来教育孩子。因为，这样情况下，孩子是永远难以平衡与快乐的。

2、心理学中的鸟笼效应。

心理学家詹姆斯与好友卡尔森一同从哈佛退休了，两个人各人各的退休生活。

但詹姆斯对好友说：“你一定会养一只鸟的”。

好友则坚定地说：“不可能，我从来没有想过要养一只鸟”。

但不久之后，詹姆斯在卡尔森生日当天给他送了一个特别精致的鸟笼，于是这个鸟笼被摆放在了好友的客厅里面。

每次有其他的朋友来访问时，大家都会问：“卡尔森，你的鸟怎么死的”，卡尔森解释到：“我从来没有养过鸟，鸟笼是别人送的！”。

如此解释一次、二次、三次，甚至是无数次，卡尔森实在是疲于解释了，于是他直接买了一只鸟养到笼子里。

真实生活就是如此的奇妙，当你的生活中出来了一个本完全不相关的“精致鸟笼”的时候，你会不由自主地想要往这个“鸟笼”里面去填充一些什么，来让这个鸟笼的存在更加的合理与完美。

所以，如果父母想要孩子成为这个世界上某一个领域的佼佼者的话，可以尝试送给孩子一个“精致的鸟笼”。

比如，想要孩子成为优秀的舞蹈家，可以送孩子一双精美绝伦的舞鞋。

3、苏东坡效应，让大家真实地面对“自我”。

著名的苏式诗句：不识庐山真面目，只源身在此山中”说是便是这样一个真理，人们总是过高、过低、或者是迷茫地去寻找真实地自我，而无法完全真实地了解到“自我”的最本真的样子，这便是大家常说的“苏东坡效应”。

所以，在教育的过程中，父亲可能热衷于狂热地教育儿子成为和自己一样的专注于理论知识地教授与学者，总是相信自己的理念是对孩子最好的教育。

但真实情况是：孩子想要成为一名体育运动员。

所以，父母在教育过程中一定要避免活在主观的“我最厉害”之中，以“自我”来完全代替孩子的真实意识，从而与孩子的愿望背道而驰，造成自己与孩子的双重不幸。

4、吸引法则，这是一个心想事成的世界。

你有没有发现，如果你最近感觉到自己是失落与消沉的时候，你身边就神奇的发生了更多让你消沉的事情，工作遇到了困难，家庭生活突然发生了变故，自己早上出门的时候还很不凑巧地碰到了栏杆。其实，这就是被大家所长期感知，但并没有明确去了解到的“吸引法则”在产生效果。

这是一个心想事成的世界。

每个人的意愿与思想是有很强的共振的，世界就是一个巨大的磁场，当你的脑海中强烈想要实现某一个愿望的时候，它会向整个宇宙发出强烈的呼唤，从而吸引你想要的东西到你的身边来，这便是神奇的“心想事成”的吸引力法则。

所以，父母地教育孩子的时候，心中一定要有很强的正向的能量，这个能量场会让那些阳光、正向的能量环绕在你的身边，帮助你实现养育孩子成才的心愿。

人生就是如此：“知识无用，是因为你没有使用，如果你用了，知识就真正有用了！”而这4个教育法则，请你一定要了解，也请你一定要运用起来，如此，便可以给孩子的生活带来更多的光与热。

文章来源：《医学理论与实践》 网址: http://www.yxllysj.cn/zonghexinwen/2021/0416/833.html