2018年3月30日-4月3日，在上海市住院医师规范化培训工作联席会议办公室的指导下，由上海交通大学医学院附属瑞金医院主办的以“提升临床实践教学能力”为目的上海市住院医师规范化培训师资培训暨国家级继续医学教育学习班在瑞金医院如期举行。参加培训的主要来自上海61家住院医师规范化培训基地临床一线的带教老师以及部分医院负责住院医师规培的管理人员，同时也吸引了一些远道而来外地学员，460名学员共同探讨如何有效提高临床实践教学能力。

瑞金医院党委俞郁萍副书记在致辞中指出:“住院医师规范化培训的培养工作目标是以岗位胜任力为导向的。只有提高带教老师的临床实践教学能力才能帮助住院医师实现该岗位必须达到的培训目标。”

上海市卫生计生委科教处处长张勘教授在《从健康中国谈医学教育》的发言中提到:一支既具备较强临床实践能力又不乏教学实力的“双师型”医学人才队伍建立，一支稳定且高质量的师资队伍、提升带教师资的内涵质量是住院医师规范化培训成功与否的关键所在。

上海市卫生计生委科教处周蓉调研员的《住院医师规范化培训质量把控的关键环节》、 上海市住院医师规范化培训事务中心许淼主任的 《增强主体培训意识、推动培训责任落地》、上海交通大学瑞金临床医学龚震晔副院长的《住院医规培师资队伍建设实践与思考》分别从不同的层面剖析师资队伍建设的关键，带教老师的教学理念、教学意识对规培工作的影响。

上海交通大学医学院教务处邵莉处长、上海交通大学医学院附属第九人民医院刘艳副院长、上海交通大学仁济临床医学院郑青副院长围绕着医教协同背景下的医学教育改革、住院医师培训过程中的学位衔接，对师资遴选和培训的更高要求，来完善医学人才培养体系。

接下来4天的学习班日程，从上午的理论授课梳理临床实践教学的规范流程，到下午的“做中学、学中教”工作坊、教学实践活动观摩、教学互动活动--让老师们在学习中一起讨论住院医师规培带教的规范、方法和意义。

“门诊示范带教”工作坊不仅仅是回顾上午理论课的规范和实践教学，还让带教老师体验做一下标准化病人、体验做一回住院医师，体验式和互动式的学习让老师们从更深刻地认识到教好、培训好住院医师必须从最基本的做起。

在“mini-CEX的组织和实施” 工作坊中，学员们上午通过授课的介绍，非常清晰明了地理解mini-CEX的方法;而下午的工作坊则带领着学员通过模拟、互动、讨论，让参与者收获良多。学员在反馈中提到:二年前已学习相关内容，只是没有实践过，真知来源于实践，必须先试一下。

在“经手机虚拟病人查房后对教案的评价、修改”的工作坊中，通过小班授课和新颖的形式，让老师们既体验到医学教学的前沿技术，又对教学查房的教案技能的五个要素、基本程序、基本方法有了更准确的把握。

本次会议的另一个重点内容，是对于住院医生临床思维能力的培养。如何有效地培训我们住院医生的临床思维能力是一个亟待解决的课题--工作坊通过让带教老师先做一次住院医师，把自己如何进行诊断的思维过程告诉计算机，在导师的带领下，对自己的思维能力进行分析、调整权重、编辑个性化病例等。工作坊中大家都热情高涨，热烈讨论，提供了不少宝贵的建议，也对未来住院医师临床思维能力的培养充满了信心。麻醉、检验、影像等专业基地的住院医师临床思维能力的培养方法也是本次学习班的探讨热点，主任巡诊、教学“读”图门诊、麻醉前访视从理论到实践教学观摩，让学员们领略到瑞金成熟的带教流程及管理模式。

本次学习班从传统的床边临床实践教学:教学查房、规范化的临床病例讨论观摩，到创新的模拟教学、VR教学， 内容丰富，形式多样，受到学员们的好评。学员们对上海市住院医师规范化培训特聘专家陆惠华教授、蔡端教授和华英教授的精彩授课评论道:“老教授们的专业精神深深打动了我，他们对于医学教育事业的热情、奉献及孜孜不倦让人印象深刻”、“陆惠华教授全天挺身屹立讲台，声音洪亮、深情并茂，对教学的热情让后辈汗颜!”

文章来源：《医学理论与实践》 网址: http://www.yxllysj.cn/zonghexinwen/2020/0806/441.html