文章目录

1 医学院校大数据专业情况分析

2 医学院校背景下的大数据专业课程体系建设思路

3 医学院校背景下的大数据专业课程体系建设

3.1 公共知识与人文素养并重的通识课

3.2 计算机类、统计类与医学类课程并进的专业基础课

3.3 大数据核心技术与医疗健康知识融合的专业课

3.4 大数据技术融入医疗健康领域的实践环节

4 结束语

文章摘要:针对医学院校教育背景下的大数据专业课程体系建设,文章分析我国医学院校大数据专业建设情况,探索适应医学院校教育背景的大数据专业课程体系的建设思路。并以上海健康医学院为例,从通识教育课、专业基础课、专业核心课、专业选修课、行业实习实践五个方面进行优化,构建医工结合特色的大数据专业课程体系,从而培养符合社会需求的复合型大数据人才。

文章关键词:

论文DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202105005

论文分类号:TP311.13-4;G642

文章来源：《医学理论与实践》 网址: http://www.yxllysj.cn/qikandaodu/2021/0929/953.html